Connaitre ce qu'est l'éducation thérapeutique (contexte législatif, acteurs, activités, recommendations HAS..)
Les compétences pédogogiques et d'animation des soignants (savoir concevoir et animer des séances collectives, savoir animer des séances collectives, savoir choisir les outils pédagogiques..)
Les compétences organisationnelles du soignants ( savoir organiser le suivi des patients dans les programmes d'Education thérapeutique, approche centre sur le patient..)°
Les compétences relationnelles des soignants (techniques d'entretien, posture, alliance thérapeutique, connaitre les spécificités du patients chronique
Conception d'outils pour les projets d'ETP (guide d'entretien de diagnostic éducatif, référenciel de compétences du patient, fiche synoptique d'ateliers collectifs..)
Animation d'ateliers collectifs (techniques d'animation actives et participatives centrées sur l'apprenant, gestion des groupes..)
Mener un entretien de diagnostic éducatif (etapes, postures, contenu..)
